Entrepreneurship hautnah: HAK Plus bei der Youth Entrepreneurship-Week
Entrepreneur
Vier Tage voller Ideen, Kreativität und Teamgeist: Die Youth Entrepreneurship-Week bot den Schüler*innen des 3 PK der HAK Plus eine ganz besondere Gelegenheit, Unternehmertum nicht nur theoretisch kennenzulernen, sondern selbst zu erleben.
Von 15. bis 18. Dezember 2025 arbeiteten die Jugendlichen an der PH Baden, die als Host zur Verfügung stand, intensiv an eigenen Geschäftsideen. Ermöglicht wurde die Veranstaltung durch die Förderung des Bundesministeriums für Digitalisierung, des Bundesministeriums für Bildung sowie der Wirtschaftskammer Österreich.
Unter der Anleitung von zwei engagierten Trainer*innen tauchten die Jugendlichen in die Welt des Business ein. Ausgehend von realen Problemstellungen entwickelten sie in Teams kreative Lösungen und formten diese im Zuge eines Business-Modelling-Prozesses zu tragfähigen Geschäftskonzepten.
Durch Prototyping wurden aus Ideen greifbare Produkte und Dienstleistungen. Die dreieinhalb intensiven Workshoptage verlangten Einsatz und Durchhaltevermögen – wurden aber von allen mit großer Motivation und Begeisterung gemeistert.
Ein besonderes Erlebnis war der Mentoring-Tag: Vier Mentor*innen aus der Praxis nahmen sich Zeit für die Teams, hörten zu, stellten kritische Fragen und gaben wertvolles Feedback. Die jungen Entrepreneure nutzten diese Chance, um ihre Konzepte weiter zu verfeinern und spürten dabei, dass ihre Ideen ernst genommen werden.
Der krönende Abschluss war der Pitch vor einer Investor*innen-Jury. In nur drei Minuten präsentierten die Teams ihre Projekte und zeigten eindrucksvoll, wie professionell sie in kurzer Zeit arbeiten konnten.
So fiel es der Jury am Ende nicht leicht, ein Siegerteam zu küren. Dieses überzeugte schließlich mit der Entwicklung einer App, die Menschen in Angstsituationen schnelle Hilfe ermöglicht, indem sie auf Knopfdruck Notfallkontakte informiert.
Die Youth Entrepreneurship-Week war für die Jugendlichen eine bereichernde Erfahrung. Sie stärkte wirtschaftliche Kompetenzen ebenso wie Selbstvertrauen und Teamgeist und zeigte den Schüler*innen, wie wichtig es ist, Chancen zu erkennen und gemeinsam zu nutzen.
