Schulbanker – Wettbewerb
Schulbanker
Einmal selbst Bankerin, einmal selbst Banker sein.
Das war das Motto von Schulbanker, einem Wettbewerb des deutschen Bankenverbands, bei dem Schüler*innen aus der 4PK und der 2JK teilgenommen haben. Mehr als 3 Monate lang haben die Schüler*innen Managemententscheidungen für ihre Planspielbanken in einem 2-Wochen-Rhythmus treffen müssen. Dabei wurden Zinssätze festgelegt, Kredite vergeben, Aktienpakete geschnürt, Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter ausgebildet und für die Bank geworben. Ziel war es zu verstehen, wie Banken und Wirtschaft funktionieren.
Dadurch haben die Schüler*innen nicht nur gelernt, welche Auswirkungen ihre Entscheidungen auf ihre Bank sowie Kundinnen und Kunden hatten, sondern sie konnten auch ihr im Unterricht gelerntes Wissen in der Praxis anwenden. Börsenzeitung lesen, Bilanzen verstehen, Controlling Blätter interpretieren und Marktinformationen einholen waren essenziell, um besser als die Konkurrenz auf dem Markt abzuschneiden. Außerdem konnten sie bei diversen Aktionen, wie einem selbst erstellten GreenBond, Zusatzpunkte gewinnen. Es war ein Balanceakt zwischen niedrigen Kreditzinssätzen und hohen Sparzinssätzen. Wobei nicht nur auf die Kundenbedürfnisse geachtet werden musste, sondern auch darauf, auf dem wettbewerbsintensiven Markt bei den Big Playern mit viel Rücklagekapital mitzuspielen. Mit ihrer Planspielbank „Capital Rise“ konnten die Schülerinnen der 4PK den 2. Platz auf ihrem Markt zu belegen.
